¡Faire connaissance avec l'AFELBA!

Chers parents,

 

Vous avez dû recevoir de la part de l'établissement un email communiquant sur les besoins d'aide personnalisés pour votre enfant.

 

Depuis la commission EBEP (Enfant à Besoins Éducatifs Particuliers) de l'AFELBA nous tenons à vous informer que le PAP (le Plan d'aide Personnalisé) s'applique aux enfants ayant des besoins particuliers dûs à des troubles de l'apprentissage diagnostiqués par des spécialistes (il ne s'agit pas de "dysfonctionnement psychologique"). Les troubles qui peuvent être ainsi diagnostiqués sont les suivants:

• Les troubles dys (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie)

• Les TDAH (Troubles de l'attention avec ou sans Hyperactivité)

• Les HPI (Haut Potentiel Intellectuel)

Il existe donc pour ces enfants, ce protocole (PAP) mis en place afin de les accompagner et de les orienter tout au long de leur scolarité dans un établissement français, et tous les enfants diagnostiqués y ont le droit.

 

Pour en savoir plus, nous vous joignons le livret d'information et ressources qui a été élaboré par la commission EBEP de la FAPEE (Fédération des Associations de Parents des Écoles Françaises à l'Étranger).

Ce livret a pour vocation de vous présenter un cadre global défini par l'Éducation Nationale et l'AEFE. Toutefois, chaque établissement met en place ses propres dispositifs d'accueil et d'accompagnement selon ses moyens et le droit local.  Ce livret est en cours de traduction en espagnol.

 

Nous nous tenons à votre disposition si vous avez besoin d'aide ou de conseils, il vous suffit d'envoyer un email à: afelba.contact@gmail.com